Классическая структура современного занятия

1. Организация начала учебного занятия, подготовка к активному усвоению нового учебного материала 

(вступительный этап - Мотивационно-целевой этап).

2. Основной этап – этап, отвечающий главной обучающей цели данного занятия -

Операционно-деятельностный этап.

3. Этап оценочной деятельности, позволяющий диагностировать достижение целей учебного занятия 

(заключительный этап - Рефлексивно-оценочный этап).