-
Ведущий преподаватель по дисциплине
Яркова Светлана Анатольевна, доцент, канд. техн. наук
Современные проблемы управления персоналом \ Яркова С.А. Якимова Л.Д.
Оглавление секции
-
-
Тема 1.1. Теоретико-методические основы применения современных технологий подбора, отбора и найма персонала
-
План лекции:
1.1 Методические аспекты реализации крауд-технологий в системе подбора персонала в организации.
1.2 Особенности применения технологии прелиминаринг в отборе персонала организации.
1.3 Возможности и риски применения облачных технологий как эффективного инструмента подбора персонала.
1.4 Методические аспекты применения баскет-метода в процедуре отбора персонала организации.
1.5 Технология Executive search как инструмент отбора персонала: преимущества, возможности
-
Изучите третий и седьмой критерии модели, используемой для присуждения Премии Правительства РФ в области качества. Рассмотрите интернет-сайт и форумы любой крупной российской компании и выпишите те виды деятельности, которые связаны с персоналом в системе управления качеством и изучением его удовлетворенности. Оцените успехи данной организации по этим критериям.
-
Изучите историю краудсорсинга. В чем специфика данной социальной технологии управления?
Какие психологические и социальные проблемы порождает активное использование краудсорсинга? Раскройте их содержание.
Перечислите и охарактеризуйте основные этапы краудсорсингового проекта. Какие факторы влияют на эффективность его реализации?
Каковы задачи внутриорганизационных краудсорсинговых проектов?
-
Какие факторы обусловливают выбор участников краудсорсингового проекта? Перечислите и охарактеризуйте виды краудсорсинга. Для решения каких задач организации они используются?
Какие технологические платформы краудсорсинговых проектов существуют? В чем их специфика?
Какие экономические, технологические и социальные факторы будут определять развитие краудсорсинговых проектов в будущем?
-
-
Тема 1.2. Теоретические и методические аспекты современных технологий обучения и развития персонала организации: вариативность, возможности, риски
-
План лекции:
2.1 Теоретические и методологические подходы к корпоративному обучению персонала.
2.2 Современные персонал- технологии в обучении.
2.3 Использование геймификации в обучении персонала: подходы, преимущества, риски.
-
С помощью информационного сообщения необходимо проинформировать целевую аудиторию о возможностях профессионального наставничества в компании, повысить значимость статуса наставника, вовлечь целевую аудиторию в процесс профессионального наставничества.
-
-
Тема 1.3. Теоретико-методические основы применения современных технологий оценки персонала, мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала организации
-
План лекции:
3.1. Основные понятия и методология осуществления деятельности по оценке и аттестации персонала.
3.2 Ассесмент-центр как эффективная технология деловой оценки персонала организации: преимущества, недостатки, риск.
3.3 Новые технологии в системе мотивации и стимулирования трудовой деятельности
-
1. Ассесмент-центр как эффективная технология деловой оценки персонала организации: преимущества, недостатки, риски
2. Грейдинг в системе мотивации и стимулирования трудовой деятельности персонала: теоретические и методические аспекты
3. Теоретические и методические аспекты применения технологии Кайдзен в мотивации трудовой деятельности персонала
-
1. Используя схему, предложите методику разработки и внедрения новой системы оплаты труда на основе грейдов.
2. Составьте оперограммы управленческих процедур и определите трудоемкость операций по этим процедурам:
-
-
Задание на умение администрировать процесс оценки персонала, убеждать сотрудников пройти очное оценочное мероприятие (ассессмент-центр) для включения в кадровый резерв с ориентацией на положительный результат, снимать страхи сотрудников по возможным последствиям в случае получения неудовлетворительных результатов.
-
Задание на умение предоставлять развивающую обратную связь работнику по результатам пройденной оценки.
-
-
Тема 2.1. Особенности реализации технологий эффективной работы с персоналом организации и оптимизации трудовой деятельности персонала
-
План лекции:
4.1 Применение бенчмаркинга в работе с персоналом современных организаций
4.2 Вовлеченность персонала организации: понятие, функции, классификация
4.3 Оптимизация трудовой деятельности персонала на основе CRM системы
-
-
Тема 2.2. Теоретические и методические аспекты высвобождения персонала: технологии, перспективы, преимущества, риски
-
План лекции:
5.1 Недирективные методы высвобождения персонала в организации: виды, подходы, перспективы применения в условиях кризиса
-
-
Тема 2.3. Методические аспекты реализации компетентностного подхода в управлении персоналом организации: возможности, проблемы, риски
-
План лекции:
6.1 Концептуальные проблемы реализации компетентностного подхода в работе с персоналом
6.2 Модель системы управления персоналом, основанная на компетентностном подходе и стратегии организационного развития
6.3 Стратегии организационного развития и задачи использования компетентностного подхода в управлении персоналом
-
пересмотреть существующую систему управления персоналом и ввести компетентностный подход для повышения эффективности работы и удержания талантливых специалистов
-
Студенты по согласованию с преподавателем выбирают компанию и моделируют ситуацию: компания хочет провести отбор наиболее перспективных носителей профессиональных компетенций на основе показателей их работы в краудсорсинговом проекте, т. е. через наблюдение и оценку деятельности участников в ситуациях, имитирующих рабочий процесс (необходимо привлечь 100 молодых специалистов).
-
-
-
Методические указания по выполнению контрольной работы №1 и №2 разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования – магистратура направления подготовки 38.04.03 «Управление персоналом» профиль «Стратегическое управление персоналом» на основе рабочей программы учебной дисциплины «Современные проблемы управления персоналом» для студентов заочной формы обучения.
Содержат описание выполнения контрольных работ, требования к содержанию и оформлению контрольных работ, варианты заданий и пример выполнения контрольных работ, примерные вопросы для защиты контрольных работ и список рекомендуемых информационных ресурсов.
-